为了暑期留校的同学们

　　今年暑期，我校在校学习生活学生一千余人，包括研究生、留学生、本科生，主要为参加学校集中组队的暑期社会实践的学生、学院组织和自主参加的各类竞赛训练、专业实验、考研复习的学生、参与各类专业培训的学生、留在宁波相关单位实习或兼职的学生等。学校本着“以生为本”的工作理念，深入推进暑期实践育人工作，将管理育人、服务育人和实践育人融入暑期学生工作的各个环节，有效促进学生全面成长成才。 
    构建学生安全管理服务机制，营造良好的学习生活环境。为确保暑期在校学生能度过一个安全、温馨的假期生活，学校领导高度重视，多次召开学生工作会议，部署和安排学生假期离校返家及假期留校学生的相关工作。一是提前谋划，集中安排。临近期末，学校发布假期学生留校住宿安排通知，对计划留校学习和生活的学生进行集中住宿，统一安排。二是家校互动，协同管理。暑假期间，需要留校的学生需做到本人申请、家长知情同意、实习单位证明和留校住宿文明守纪承诺，由辅导员汇总详细名单，经二级学院同意，报学校审核备案。学生社区党工委根据汇总审核后的名单，万里后勤公司给予统一集中安排。三是建立安全保障和教育机制。各二级学院为参与社会实践或毕业实习的学生购买意外伤害保险，建立学生离校和返校报告制度，通过张贴温馨提示和发放留校学生相关注意事项通知等形式，开展安全教育，提高学生安全防范意识。四是建立暑期在校学生的临时党团组织。临时党团组织的学生党员和干部由学生社区党工委统一安排和部署，每天晚间定时走访宿舍，了解学生舆情，掌握在校学生动态，并及时上报在校学生情况。五是实行学校、学院和后勤三方互动机制。学务工作者定期走访社区，深入宿舍，掌握住宿舆情；宿舍管理员每天开展晨统晚查，随时掌握留校学生动态。实行日报制和零报告制度，及时帮助困难学生排忧解难。六是完善暑期应急工作预案。针对暑期天气炎热、暴雨、台风等灾害天气多等实际，学校建立水电保障、饮食服务、恶劣天气和突发事件处理等应急工作预案，加强灾害天气的提前预告和温馨提示，确保学生有求必应。建立学校、后勤、学生自治三位一体的假期学生管理服务体系，以网格动态形式加强假期学生管理和服务，确保学生拥有舒适的学习、生活环境。
    构建“以生为本”实践育人机制，促进学生健康成长多样成才。整合校内外资源，建立学校主导、二级学院为主体，以科研训练、社会实践、科技竞赛、勤工助学和学生骨干培训为主要内容的暑期实践育人体系。一是悉心指导，提升学生综合实践能力。开放实验室、图书馆和研究中心等教学实习和科研场所，配备专业导师，指导学生参与科技创新活动、数模竞赛训练和电子竞技大赛等活动。二是全面组团，开展暑期社会实践服务。组建52支社会实践团队，开展青年学生开展服务“五水共治”和探寻“两美浙江”等形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性。三是利用资源，为在校学生提供温馨服务。开放有空调的实验室、教室为学生实验、学习提供良好环境；组织开展文艺演出，丰富学生闲暇生活；后勤公司加强公寓管理、食堂饮食卫生监督检查和学生生活设施设备检修，确保学生住宿、饮食安全。