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强化内涵建设 推进专业认证——学校召开大学习大讨论专题辅导会

作者:系统管理员文章来源:{来源}更新时间:2021-11-05点击数:34

为助推高水平应用型大学建设,学校开展新发展阶段使命愿景大学习大讨论。112日下午,学校召专题辅导会,邀请中国工程教育专业认证资深专家、国家级教学名师、北京工业大学博士生导师蒋宗礼教授在线作工程教育专业认证主题报告。校领导班子成员、理工科学院领导班子、工科专业骨干教师六十余人参会。会议由党委书记蒋建军主持。

蒋宗礼在报告中提出,走内涵发展之路,不断提高本科生培养质量和水平,是建设一流专业的根本。全体教师尤其是专业负责人要更新观念,努力实现人才培养规划和实施的科学性和精细化。报告介绍了我国高等教育转型发展的基本形势,阐述了目前存在的影响质量的主要问题,阐明了本科工程教育所聚焦的复杂工程问题,以及分解落实解决复杂工程问题能力培养的基本思想。报告解析了以学生能力培养为目标,系统设计培养方案,确定课程教学目标和教学内容,评价课程目标达成,倡导以研究型教学引导学生建立探索分析的意识与能力,最后提出按照面向产出的基本思想,建立完整的持续改进机制。

蒋建军首先对蒋宗礼教授表达了感谢,指出蒋宗礼教授的报告对我校开展的工程教育专业认证是很好的指导,加深了大家对工程教育认证和实施人才培养方案的理解。

蒋建军指出,工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,它既是教育部“五位一体”教学评估制度的重要组成部分,也是学校更名大学的必要条件。作为学校“十四五”发展规划的核心指标,实现工程教育专业认证的突破是当下工作的重中之重。实施工程教育专业认证,是贯彻落实习近平总书记关于教育系列重要讲话精神,全面落实党的教育方针,进一步转变教育教学观念,进一步提升人才培养质量的重要举措。要充分认识认证工作对学校建设与发展的重要意义,通过周期性认证促进专业“持续性质量改进”,从而提高学校专业人才培养能力和水平,提升办学美誉度。蒋建军强调,在学校高质量发展的新阶段,全校上下要以专业认证为“主线”,推进国家级一流专业内涵建设,以新理念、新模式、新课程体系、新方法、新内容、新质量标准来建设“新工科”“新文科”,改造现有的专业,培养适应当前和未来需要的人才,切实增强专业的核心竞争力、行业影响力和社会贡献力。