1月3日下午，宁波市大中小学思政教育一体化建设阶段性推进会在我校举行。宁波市教育局党委委员、副局长陈金辉，我校党委副书记、副校长马建荣，各级教育部门、在甬高校、直属学校相关负责人、思政教研员代表及各大中小学思政课共同体建设单位代表等200余人参加会议。
马建荣致欢迎词，介绍了我校作为宁波市大中小学思政教育一体化建设联盟副理事长单位及所建共同体取得的成果。他表示，一直以来，学校坚守立德树人初心，不断完善全员全过程全方位育人格局，坚持不断探索创新思想政治工作新模式，思想政治教育工作的精品化、专业化，构建了“思政课程、课程思政、日常思政、生活思政”四维联动的全员全程全方位的“大思政”育人新格局，不断开拓大思政课，打通思想政治教育的“最后一公里”，让学生在生活中品尝到“真理的味道”。未来，学校将着力培养一流的教师队伍助推大中小学思政课一体化建设，将坚持强化大中小学之间的交流合作，协同构建大中小学教育共同体，发挥集聚效应，在推进大中小学思政课一体化建设中发挥示范引领作用。
会上，“四明传习”大思政工作品牌正式启动。“四明传习”大思政育人品牌是我市教育系统立足四明大地，深挖区域文化资源、红色资源和中国特色社会主义宁波创新实践案例，贯彻“德为先、理为基、志为本、责为魂”的明德、明理、明志、明责教育思想，围绕具有宁波特色的红色根脉、文化传承、城市认同和“知行新说”四大系列课程重点打造的大思政教育一体化品牌。这一品牌的启动，标志着我市大中小学思政教育一体化建设迈出了坚实的一步，具有深远的意义。
本次大会还进行示范“金课”颁奖仪式，表彰了一批在思政教育一体化建设中取得突出成绩的共同体团队。
为充分发挥“金课”的引领作用，激发教学创新活力，提高教师教育教学水平，浙大宁波理工学院、宁波卫生职业技术学院、浙江工商职业技术学院、浙江纺织服装职业技术学院、余姚市肖东第一小学，以及我校示范“金课”的获奖代表们进行现场展示。
浙大城市学院马克思主义学院院长鲁明川对参与本次评选的27套示范“金课”和7个展示团队进行点评。他从自身经历出发，从育人目标、教学内容、教法运用等方面对老师们的教学效果进行了点评，对现场教师代表展示的教学实际提出了宝贵建议。
中国教育发展战略学会副会长兼思想道德建设专业委员会理事长、北京科技大学思想政治工作研究院院长冯刚作题为《大中小学思想政治教育一体化的场域建构》的报告。他强调，在大中小学思想政治教育一体化场域建设中，要充分挖掘中国式现代化中思想政治教育的场域创新点，从“课堂与课外、学校与社会、线上与线下、理论与实践”等多角度出发，鼓励在不同学段围绕文化自信持续发力，构建起大中小学思想政治教育一体化的坚实场域，培养出拥有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人。
市教育局党委委员、副局长陈金辉指出，2024年是宁波市大中小学思政教育一体化建设的推进年，以培训辐射带动思政课教师发展，以知行合一持续推动思政课创新发展，以思政金课引领完善课程体系建设，以数字赋能打造鲜活思政实践空间，要紧密结合宁波本地实际情况与地域特色，深入挖掘本土教育资源，努力打造独具宁波特色的大中小学思政教育一体化建设样本。在今后的工作中，要以高度的责任感和使命感，坚持全市联动，做大做强四明传习的品牌，构建大思政工作体系。
